Trường học này đã sử dụng Chatbot AI nào để tạo ra một bản đồ lố bịch như vậy?

Có lẽ bây giờ bạn đã xem câu chuyện. Một trường học ở Kentucky đã gửi học sinh về nhà với một chương trình nghị sự ràng buộc trong đó có những lỗi vô lý rõ ràng do AI mắc phải. Bảng tuần hoàn thật vô nghĩa. Bản đồ của Hoa Kỳ liệt kê tiểu bang Illinois là “Vitoiis” và Kentucky được liệt kê là “Venecky”. Có thêm một hành tinh tên là Marc, và Sao Thổ được liệt kê là “Sature”, trong số vô số lỗi vô nghĩa khác. Nhưng câu hỏi lớn của chúng tôi sau khi xem câu chuyện này là một câu hỏi mà chúng tôi vẫn chưa tìm ra câu trả lời. Họ đã sử dụng chatbot AI nào để tạo ra đồ họa lố bịch như vậy? Và có lẽ quan trọng hơn, tại sao không có con người nào nắm bắt được điều này trước khi nó được phân phát cho học sinh? Câu chuyện lần đầu tiên được đưa tin bởi hãng tin địa phương Louisville WDRB, trong đó có một video vui nhộn (nhưng đáng buồn) về những sai lầm do AI tạo ra trong chương trình nghị sự của Trường Trung học Farnsley. WDRB đã không nhận được lời giải thích thích hợp từ khu học chánh ngoại trừ việc nói rằng “họ đang liên lạc với phụ huynh về vấn đề này”, họ cũng không nhận được câu trả lời về việc liệu vấn đề này chỉ xảy ra ở một trường hay toàn khu học chánh. Bản đồ tệ đến mức nó đã truyền cảm hứng cho chúng tôi tự mình dùng thử bằng cách sử dụng các chatbot AI chính. ChatGPT của OpenAI, Grok của xAI và Claude của Anthropic đều tạo ra các bản đồ chính xác về Hoa Kỳ kèm theo tên, mặc dù Claude gắn nhãn chúng bằng chữ viết tắt thay vì tên đầy đủ của từng bang. Các bảng tuần hoàn do mỗi người tạo ra cũng có vẻ chính xác. Nhưng mọi thứ không suôn sẻ khi chúng tôi dùng thử Gemini của Google, sử dụng Nano Banana để tạo hình ảnh. Một bản đồ của Hoa Kỳ được dán nhãn vô nghĩa, được tạo bằng Gemini của Google vào ngày 18 tháng 8 năm 2026. © Google Như mọi người đều biết, Montana nằm ngay phía tây bang Nontana vĩ đại. Và chúng tôi nghe nói bờ biển Sork vào thời điểm này trong năm rất đẹp. Vậy những người ở trường trung học Farnsley đã sử dụng chatbot AI nào để tạo ra những điều ghê tởm của riêng họ? Có lẽ họ đã sử dụng Google. Một khả năng khác là họ đã sử dụng một trong những công cụ tạo hình ảnh AI chính khác từ khoảng một năm trước và đã để những đồ họa này tồn tại một thời gian. Những sai lầm kiểu này phổ biến hơn nhiều vào thời điểm đó, mặc dù rõ ràng vẫn còn những ví dụ vào năm 2026. Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ gần đây đã trình bày một bản đồ Châu Phi trong đó có vị trí đặt tên quốc gia không chính xác. Một khả năng khác là khu học chánh ở Louisville đang sử dụng một số loại công cụ AI ít người biết đến hơn nhiều và có lẽ được bán cho khu học chánh dưới dạng gói phần mềm chuyên dụng. Chúng tôi chỉ không biết và khu học chánh có vẻ miễn cưỡng nói chuyện với báo chí về vấn đề này. Trang web của khu học chánh có một phần về AI khẳng định: “Chúng tôi coi GenAI không phải là sự thay thế cho trí tuệ con người hay vai trò vô giá của các nhà giáo dục mà là một công cụ mạnh mẽ để nâng cao hiệu quả học tập, giảng dạy và hoạt động”. Vấn đề là dù sử dụng công cụ nào ở đây thì các nhà giáo dục cũng không sử dụng AI làm công cụ. Họ sử dụng nó như một sự thay thế cho bất kỳ tư duy phản biện nào. Ngay cả khi AI phun ra điều gì đó khủng khiếp như thế này, bạn thực sự không thể đổ lỗi cho AI khi điều gì đó như thế này đến với học sinh. Nó giống như việc cố gắng đổ lỗi cho Google nếu bạn tìm thấy thứ gì đó trên một trang web sơ sài trong khi thực hiện tìm kiếm cơ bản và chuyển trực tiếp cho sinh viên mà không kiểm tra thực tế bất kỳ điều gì trong số đó. Tại một thời điểm nào đó, người lớn nhìn thấy thông tin hoặc hình ảnh đó cần nhận ra rằng thông tin hoặc hình ảnh đó sai và không đưa nó cho trẻ em. Vấn đề có thể có cội rễ sâu xa hơn nhiều so với người tạo ra chương trình nghị sự. Trang web của khu học chánh bao gồm AI có hình ảnh trẻ em có quá nhiều ngón tay, điện thoại có thiết kế vô nghĩa và máy tính bảng lơ lửng trước mặt học sinh. Một hình ảnh do AI tạo ra có một chiếc máy tính bảng nổi kỳ diệu trên trang web của Trường Công Quận Jefferson ở Kentucky. © Trường Công Quận Jefferson Rõ ràng khu học chánh này đang đi trước xu hướng theo những cách mà chúng tôi chưa bao giờ nghĩ là có thể. Họ không chỉ tạo ra tên trạng thái mới và thay đổi hoàn toàn bảng tuần hoàn. Họ đã phát minh ra lực phản hấp dẫn. Khu học chánh đã không trả lời các câu hỏi được gửi qua email vào chiều thứ Ba. Gizmodo sẽ cập nhật bài viết này nếu chúng tôi nhận được phản hồi. Và nếu bạn biết chatbot AI nào có thể đã được sử dụng để tạo ra thứ rác rưởi này, vui lòng cho chúng tôi biết trong phần nhận xét.